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摘要:
由于长期受传统教学观念的影响,我们的教学是"以教定学",而不是"以学定教".这种削足适履的方式,集中体现为"三中心":即"教师中心,教材中心,课堂中心".结合自己在教学实践中悟出的教学方法,我认为在数学教学中应该课前预习,以学定教;课中以探代教,训练思维;尊重学生、以生为友;倡导以学生为本的课堂教学模式,才能减轻学生负担,提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中如何以学定教、以探代教、以生为友
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 以学定教 以探代教 以生为友
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以学定教
以探代教
以生为友
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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