改善高校英语教师教学效能感的措施研究

• 作者: 冯焰 屈江丽 陈冬梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教育 英语教学 教学效能感 激励机制
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G642|G421
• 语种: 中文

摘要

从影响高校英语教师教学效能感的主要因素、改善高校英语教师教学效能感的实践措施两方面进行研究,以全面推动教师自我效能感的提升和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯焰		11	13	2.0	3.0
2	陈冬梅		4	30	1.0	4.0
3	屈江丽		4	15	2.0	3.0