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摘要:
翻译教学不仅要求学生掌握丰富的理论知识,而且还要求学生具有良好的实践应用能力,学生只有学会运用当前所掌握的翻译理论、方法以及技巧等相关知识,并进行准确翻译,才能实现教学目标.翻译教学具有较强的实践性,而案例教学正好符合这个特点,在本科英语的教学过程中采取案例教学方式,可有效培养学生的翻译能力,因此,针对案例教学的实施进行分析.
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文献信息
篇名 案例教学法在本科英语专业翻译教学中的实施
来源期刊 林区教学 学科 文学
关键词 案例教学法 本科 英语专业 翻译教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 H319.3
字数 1726字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.09.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳艳 15 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
本科
英语专业
翻译教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
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