作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师要学会提炼自己的核心经验。其中最主要是提炼教学经验和研究经验。本文论述了教师为什么要提炼核心经验,以及怎样提炼核心经验。介绍了笔者在长达50年的教学过程中,提炼的备课方面的经验;上课方面的经验;
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师要学会提炼核心经验
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 教学经验 提炼 教师 学会 教学过程 备课 上课
年,卷(期) zqysjjsfz_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-42
页数 9页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 查有梁 115 261 9.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学经验
提炼
教师
学会
教学过程
备课
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
论文1v1指导