新课程下的小学数学作业设计新策略

• 作者: 孙莹
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学数学 作业设计 趣味性 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 新课程实施
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

新课程下的小学数学教学要求教师加大对学生课后作业的关注度，巧设作业形式培养学生数学思维，提升学生数学能力。为了实现该目标，教师应主动探寻有效的布置作业的方法，突出数学作业的趣味性、实践性、生活性，让小学生发现数学作业的魅力。围绕新课改的要求，浅谈小学数学教师应如何设计出形式丰富、内容充实、富有探索性的数学作业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙莹		7	11	1.0	3.0