探究性学习在小学语文教学中的实现

• 作者: 查燕萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 探究教学 广泛应用 小学语文
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 294-294,295
• 页数: 2页
• 字数: 6442字
• 语种: 中文

摘要

探究性教学只是语文教学众多方法则其中一种，它是通过创设课堂情境来激发学生的思维，让学生有对语文探究的欲望，并且在这个探究的过程中更牢固地掌握语文知识，从而提升学生的语文综合的个人能力与素养。这种新方法全方面的诠释了素质教育。所以笔者希望探究性教学能够在语文教学中更多的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查燕萍		3	0	0.0	0.0