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摘要:
传播学对受众的研究很多时候集中在对受众心理认知的把握上,这是一个重点,同时也是难点.只有从认知心理学的角度来重新审视新媒体时代的受众,才能制定合适的传播策略,也才能达到想要的传播效果.
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文献信息
篇名 把握受众认知结构提高传播效果——基于认知心理学的视角
来源期刊 山西青年 学科 社会科学
关键词 受众 基模 认知 传播效果
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 青年硕士论坛
研究方向 页码范围 69,68
页数 2页 分类号 G206.3
字数 3746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖敏 四川省社会科学院新闻与传播研究所 5 4 1.0 1.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
受众
基模
认知
传播效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
论文1v1指导