合理研制教学内容 构建高效阅读课堂

• 作者: 邵胜男
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课堂 教学内容 阅读教学 适切 文本语言 言语表达 课堂教学 言语形式 以学 篇章结构
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

长期以来,对教学内容的研制一直是影响语文教学是否有效的重要原因。王荣生教授曾经指出：“阅读教学如果没有适切的教学内容,不管树什么大旗,玩什么花招,都无济于事。”但在教学实践中,很多教师要么毫无目标,胡乱教学;要么纠缠内容,忽视语用……那阅读教学究竟该怎样研制科学、合理的教学内容呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵胜男		1	0	0.0	0.0