基于词汇广度与深度知识的听力教学研究

• 作者: 韩冬晶
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 关键字:词汇知识 听力理解能力 听力教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 6068字
• 语种: 中文

摘要

词汇知识是提高听力理解能力的基础,该文基于对词汇广度和深度知识与英语听力理解能力的相关性调查,探究词汇知识在听力理解能力培养中的积极意义.从属于词汇知识的多重属性,词汇广度知识和词汇深度知识与听力理解能力呈显著正相关.因此,以词汇广度知识和深度知识为焦点的听力教学有利于促进语言学习者听力水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩冬晶	深圳职业技术学院外语学院	12	20	4.0	4.0