灌输与对话:教育生命价值的迷失之途与回归之境

• 作者: 陈丽丽
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 教育的生命价值 灌输 对话
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 字数: 5507字
• 语种: 中文

摘要

生命作为教育的起点和源泉,其真谛在于促进生命发展.生命的价值一定程度上在灌输式教育中受到忽视,进而呼唤“对话式教育”.“对话式教育”的理想境界是实现世间万物生命的和合共生、人独立而自由地发展,即在理解与爱的伦理基础上,真诚地走进多彩的生命世界,与世间万物平等交流,融合差别与对立,从而实现教育塑造生命、发展生命的价值和功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽丽	聊城大学教育科学学院	1	2	1.0	1.0