合作学习法在中职护理学基础教学中的应用

• 作者: 林家露
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习法 中职 护理学基础
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3075字
• 语种: 中文

摘要

在护理学基础教学中应用合作学习法，不仅调动了学生学习积极性，提高学生团队合作意识，还能培养学生发现、分析和解决问题能力，充分体现以学生为主体的教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林家露		5	13	3.0	3.0