Delicious Food English课程学业评价模式的探索

• 作者: 金丽娜
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 校本教材 学业评价模式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2874字
• 语种: 中文

摘要

科学合理的学业评价模式是对学生英语学习成果验收的重要标志.Delicious Food English校本教材是"英语+创客"相结合的产物.笔者试图从主体、目标、诊断、过程四种评价模式出发探索一个多样化、个性化的学业评价体系与之相配套,给予学生更多正面、积极的评价,帮助学生进行多样化选择,点亮他们的兴趣之灯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金丽娜		4	5	1.0	2.0