大学生英语口语能力的构念研究

• 作者: 冯欢 栾岚
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 语言口语能力 能力描述
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3058字
• 语种: 中文

摘要

本文首先介绍了国外有关语言能力的理论研究，然后介绍了基于目标分类学的语言能力框架，接着依据该框架对我国建国以来所颁布的几个大学英语课程大纲/要求进行了分析，并据此从社会认知的视角提出了一个集认知能力(语言知识)、功能能力(语言技能)、策略能力(学习策略)和社会能力(思辨能力等)于一体的大学英语语言能力框架，并对框架的内涵进行了描述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾岚	哈尔滨工程大学外语系	30	43	3.0	5.0
2	冯欢	哈尔滨师范大学公共英语教研部	14	17	1.0	4.0