如何引导学生学习生物

• 作者: 邱瑜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中生 中学生物 教学论文 引导学习 兴趣引导
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中生物新课程标准要求我们教生物这门学科,不仅要教育学生基本事实、概念等基础知识,还要了解并关注这些知识在实际生活中的应用.此外,关于生物学实验的操作、科学探究和实践,科学思维的习惯也是十分重要的.我们还应培养学生理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识.初步形成生物学基本观点和科学态度,为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础.话虽如此,但不少学生在初学生物阶段由于缺乏对生物这门课程缺乏正确的认识,往往会导致学生在学的时候不认真,考的时候报佛脚.

作者信息

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1	邱瑜		2	0	0.0	0.0