高校思想政治理论课话语有效性探究

• 作者: 倪松根
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 话语 话语融合 实践
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 108-111
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

在全球化、网络化和信息化日趋融合的今天,文化多元化、价值取向多样性、社会思潮多向度等冲击着马克思主义意识形态, “西强我弱”的话语格局对以维护和巩固马克思主义意识形态为旨归的思想政治理论课话语建设提出了严峻挑战.当下,思想政治理论课话语建设中意识形态性与科学性、话语共同体与话语内容、教材话语与教学话语仍需进一步融合,从融合视角对思想政治理论课话语进行优化,对于增强思想政治理论课话语有效性有着重要的理论意义和实践意义.

作者信息

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1	倪松根		3	0	0.0	0.0