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摘要:
良好的倾听习惯是有效学习的保证.优秀的教师无一例外都是耐心的倾听者.充分发挥评价的作用对促进学生倾听习惯的养成也有很大的帮助.在教学中,只要教师重视学生倾听中出现的问题,善于适时引导,就能使学生逐步养成倾听老师讲解、倾听同学发言的良好习惯.
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培养低年级学生倾听习惯的实施策略
低年级
倾听习惯
实施策略
如何培养学生认真检查的习惯
学生
认真检查
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生认真倾听习惯的策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 倾听 习惯 尊重
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 2259字 语种 中文
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1 吴木根 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
倾听
习惯
尊重
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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