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摘要:
课程改革要求义务教育阶段的教育和培养应该注重学生德、智、体、美全面发展。对此,教育者要重视对学生音乐感知能力的培养。我将对当前小学音乐教学现状进行分析,探究培养学生对多声部音乐感知能力的策略。
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多声部
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析培养学生多声部音乐感知能力的策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 多声部 音乐 感知能力 学习兴趣 欣赏能力
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G623.71
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1 杨菊芬 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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多声部
音乐
感知能力
学习兴趣
欣赏能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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