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摘要:
信息技术涉及到社会生活中的各个方面,熟练地掌握信息技术,就要从基础上重视信息技术的学习,并且将应用意识的培养放在重要的位置.本文拟从联系生活、情景设置和综合实践等角度,对如何在信息技术课堂上培养学生的应用意识进行探析.
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生活化教学
数学应用意识的培养
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应用意识
数学思想
数学思维
让信息技术走进品德与社会课堂
信息技术
学习兴趣
自主学习
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用意识,让信息技术与生活同步
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中信息技术 应用意识 培养策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
应用意识
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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