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摘要:
后进生作为班上被边缘化弱势群体,需要教育者采取恰当方法对其实施转化,本文通过对后进生专业策略提出自己的思考。
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如何转化后进生
转化
后进生
物理教学中转化"后进生"的策略
物理教学
心理障碍
成功教学
罗杰斯"非指导性教学"对转化后进生的启示
非指导性教学
后进生
转化
启示
民主、科学、个性 --浅析中学后进生的转化
后进生
素质教育
民主
科学
个性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 后进生转化策略之我见--以非重点高中高一新生为例
来源期刊 卷宗 学科
关键词 后进生 信心 评价
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 图书情报与档案管理
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史静 2 0 0.0 0.0
2 史贤曌 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
信心
评价
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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