在有效讲评中让学生学会修改

• 作者: 姜兵
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 交通运输
• 关键词: 讲评课 学生 修改 学会 教学目标 学习行为
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: U260.61

摘要

文章三分写,七分改,很显然,修改是文章出彩的重要环节。习作教学中的改指的是学生自己的学习行为。学生面对自己的习作,如何发现其中存在的问题,又该怎样修改呢？这就需要教师在讲评课中让学生得到启发,学会方法。一、在草稿的批阅中生成目标无论是习作指导课,还是讲评课,每一堂课都该有自己的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜兵		5	0	0.0	0.0