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摘要:
从中美护理硕士专业学位的招收对象及入学条件、培养目标及专业方向设置、学制、课程学习及研究生就读体验、临床实践能力培养、考核制度及教育评估体系临床需求与职业发展现状等方面对中美护理硕士专业学位教育现状进行综述,为教育行政主管部门及各院校选择最适合的培养模式提供参考.
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职业定位
课程
职业嵌入视域下的护理硕士专业学位培养研究
职业嵌入
护理学
研究生
专业学位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中美护理硕士专业学位培养现状比较
来源期刊 护理研究:下旬版 学科 医学
关键词 护理教育 硕士 专业学位 美国
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4101-4104
页数 4页 分类号 R47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李继平 四川大学华西护理学院 204 2677 29.0 43.0
2 汪雪琳 3 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
硕士
专业学位
美国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:下旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-132
出版文献量(篇)
9560
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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