小学数学课堂智慧理答的方法

• 作者: 陆娟
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 小学阶段 智慧 应对方式 课堂行为 教学行为 教学评价 基础阶段
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2016,（6）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

“理答”是教师对学生课堂行为的一种应对方式，它既是一种教学行为，又是一种教学评价。充满智慧的理答能够有效地激活学生的学习自信，调动学生学习的积极性，从而实现课堂高效。小学阶段是学生接受教育的基础阶段，教师要帮助学生打下坚实的数学基础，而要想实现这一点，智慧的理答是关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆娟		24	7	1.0	2.0