把握指南理念引导幼儿创造发展--《指南》背景下艺术领域音乐教育理解与实践研究

• 作者: 毛彩霞
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 指南 音乐教育 幼儿 创造力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

《指南》从五个领域对幼儿的学习、发展进行了描述，其中包括健康、语言、社会、科学以及艺术等方面。在每一个模块中都含有相对应的学习发展内容，本篇论文主要研讨《指南》背景下艺术领域音乐活动的理解与实践，其价值核心是通过培养幼儿的创造能力，使之具备创造能力之后进一步深入培养幼儿对审美的想象力、对审美对象的感知力等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛彩霞	浙江省杭州市萧山区衙前镇中心幼儿园	1	1	1.0	1.0