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摘要:
布置作业是教学过程中的一个重要环节。适量的、启发性的作业,不仅可以巩固和拓展学生的知识,还能够培养学生的语言能力,发展学生的思维。因此,在语文教学活动中,教师要布置符合学生年龄特点、新型、有效的作业,从而使学生对语文产生兴趣,培养学生的语文素养。
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文献信息
篇名 浅谈语文作业的有效设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文 作业设计 有效性 学习兴趣 创作型 实践型 调查型
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G623.2
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1 尹世成 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
作业设计
有效性
学习兴趣
创作型
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调查型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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