试析西部理工类院校通识课程设置

• 作者: 梁海霞
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 西部理工类学院 通识课程 设置研究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

本文首先简要阐述通识课程的概念与意义，通过对大学生展开问卷调查，分析当前西部理工科学院在通识课程设置上的现状、取得的成绩，以及存在的问题，同时站在学生的角度提出对通识课程设置的诉求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁海霞		14	24	3.0	4.0