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摘要:
植物保护专业是农学门类中的一级学科和农业高校的传统优势专业.建立在双方优势互补、资源共享、共同需求机制之上的校企协同育人教学和办学探索与改革,其成果惠及高校、企业以及广大学生群体,对于我国高校培养人才改革、教学模式调整、师资力量整合以及校企高效联合培养复合型人才等方面具有重大意义.
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校企协同
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地方性高校
应用型人才培养
校企合作育人
机制设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 植物保护专业校企协同育人机制研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 植物保护 校企协同育人 机制
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号 G646
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马强 华南农业大学资源环境学院 43 129 5.0 10.0
2 姚维 华南农业大学资源环境学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
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节点文献
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
植物保护
校企协同育人
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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