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摘要:
培养学生的数感是小学数学教学的重要任务。数感的培养不是一蹴而就的,需要教师长期对学生进行有意识的培养。数学课堂中,教师可从认真观察学习、注重日常训练、解决实际问题三个角度进行教学,使学生形成良好的数感,获得不同的发展。
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篇名 数学教学中如何培养学生的数感
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学教学 数感 基础 生活 实际 训练
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.5
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数学教学
数感
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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