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摘要:
英语是基础教育中的重要课程.教师应当根据小学生的年龄特点去改善英语课堂气氛,把沉闷、枯燥的英语课堂活跃起来,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平.本文从改变教学观念、建立和谐的师生关系开始,利用体态表情、歌曲游戏等教学手段来提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,从而达到提高教学质量的目的.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 营造小学英语课堂教学的气氛
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 小学英语 课堂氛围 气氛营造
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 2804字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂氛围
气氛营造
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疯狂英语(冲刺版)
月刊
1006-2831
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大16开
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46-393
2002
chi
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