认知语言学理论在英语教学范式改革中的应用

• 作者: 任伟萌
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 认知语言学 英语教学改革 主动学习
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

在教育改革的浪潮下,英语教学的范式也在经历着复杂而又强烈的变动.认知语言学作为语言学的一部分被引入到了英语教育教学当中,教育者更加强调学习者的主动性,以主动的认知方式来进行英语的学习.认知语言学理论在英语教学范式改革中的应用,不仅可以改变存在的问题,也能够使英语学习者获得更大的提升空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任伟萌		5	1	1.0	1.0