作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>只有花了足够的时间和心力,才可以比较熟悉一个古代的诗人,将其活生生地还原到面前。这就不仅是读懂了作品、读懂了全部的文字,而是读懂了一个人。读任何一位经典的作家,最后读到这样才算懂:一个人就站在眼前,他就是这些文字的创造者。以至于遇到现实中的任何事情,我们都能想象出他的态度,他的口吻、表情,他对这些事物的反应。中外古今的作家作品,接受他们的道理都是一样的。从李白说到杜甫,谈到他们之间的区别,他们与当代作家或外
推荐文章
教学生读懂人物
人物形象
品读
感悟
读懂教材本质,灵活用好教材
读懂
方式
起点
体系
意图
读懂古代诗歌的有效路径
古代诗歌
鉴赏
读懂
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读懂这个人
来源期刊 山东画报 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-
页数 1页 分类号 I267
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张炜 164 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东画报
月刊
1004-3349
37-1038/Z
大16开
济南市胜利大街39号
24-20
1943
chi
出版文献量(篇)
2311
总下载数(次)
3
论文1v1指导