论英语教师在维持教学系统内稳态中的作用

• 作者: 左雅妮
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 英语教学系统 内稳态 平衡
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

英语学习是创造性活用知识的过程。培养学生创造性学习的能力．需要教师在整个英语教学过程中发挥应有的作用。在“系统”认知视角下，整体研究英语教学中有关学生、教材、环境各要素间的关系，明确教师在英语教学系统q-维持系统内稳态（即系统内各要素间平衡）的作用，使系统在受内外干扰时仍能保持稳定、平衡即内稳态，而不影响到系统的正常运转。

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1	左雅妮		6	0	0.0	0.0