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摘要:
《语文课程标准》强调阅读要“注重学生的情感体验”,“珍视学生独特的体验”‘.这些要求的宗旨是呼唤转变学生的学习方式,呼唤在教学中实行体验性学习,倡导体验式阅读教学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “体验”提高阅读教学效益
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 阅读教学 体验 引导 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号 G623.23
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阅读教学
体验
引导
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
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