小学数学生命课堂的实施策略——例谈"有余数的除法"的教学设计与赏析

• 作者: 黄玉春
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 生命 兴趣 智慧和思想
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

课堂因追求完美而精彩,风景因匠心细节而迷人.巧妙的教学设计、充满情趣的语言、贴近已有学习经验的活动等,都是有生命的课堂所不可或缺的元素.关注情境的激活点,开探余数的兴趣."有余数的除法"的教学,关注已有的知识点,引出余数的概念;关注知识思考点,探索余数的特征;关注能力培养点,体验余数的验证.教师关注了课堂生命的培养,提升了孩子们的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉春		17	1	1.0	1.0