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摘要:
新护士从学校走向工作岗位,面临从学生型向临床型转变,处于知识和临床能力结合的磨合期[1],他们缺乏产科专业理论和护理技能经验,沟通能力相对薄弱,技能参差不齐,缺乏护理风险意识,而这些直接影响着护理工作质量和病人安全[2].
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文献信息
篇名 产科新护士岗位胜任能力提高管理方法探讨
来源期刊 护理研究:下旬版 学科 医学
关键词 产科 新护士 培训 护理管理
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4216-4218
页数 3页 分类号 R197.323
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范丽娟 3 7 2.0 2.0
2 万宾 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
产科
新护士
培训
护理管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:下旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-132
出版文献量(篇)
9560
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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