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摘要:
目的 探讨多站式仿真培训模式对新入院护士岗位胜任能力的影响.方法 选取108名新入院护士为研究对象,在新入院护士岗前培训引入多站式仿真培训模式,分别在培训前后对新入院护士岗位胜任能力进行评价.结果 培训后,新入院护士岗位胜任能力考核在理论知识、健康教育、护理观察、专业技术、应急处理、规避纠纷、医院感染防护7个方面能力均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 岗前培训引入多站式仿真培训模式,不仅能帮助新入院护士增强护理知识和技能的储备,还能提高其分析问题和解决问题的能力,有利于提升新入院护士岗位胜任能力.
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文献信息
篇名 多站式仿真培训模式对新入院护士岗位胜任能力的影响
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 多站式仿真培训 岗位胜任能力 岗前培训 护理教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号 R192.6
字数 3126字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.201908042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄春梅 广东省中山市博爱医院护理部 12 45 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多站式仿真培训
岗位胜任能力
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护理教学
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中西医结合护理(中英文)
月刊
2096-0867
31-2114/R
16开
上海市番禺路951号上海交通大学出版社
2015
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