回归儿童世界的语文情境教学研究

• 作者: 王连山
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 情境教学 儿童世界 游戏情境 童话情境 故事情境
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 字数: 2679字
• 语种: 中文

摘要

儿童世界呼唤语文情境教学的回归.语文教师要因势利导,以儿童天性为依据,精心设计游戏情境、童话情境和故事情境等,展开语文情境教学,激发学生语文学习的兴趣,引领学生的思维,培养学生文本阅读的能力,提升学生的语言素养,促进语文教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王连山		2	0	0.0	0.0