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巧用自制教具 激活英语课堂
巧用自制教具 激活英语课堂
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摘要：
各种形式的教具是开展英语教学活动、提升英语教学效率的有效手段。自制教具具有简易、灵活的特点，在小学英语教学中具有广泛的应用。教师通过亲自动手，制作教具，为英语课堂增添了无穷的乐趣，提高了学生参与英语学习的积极性。提高了教学效率。
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文献信息
| 篇名 | 巧用自制教具 激活英语课堂 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语教学 自制教具 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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