“翻转课堂”提升学生表达能力

• 作者: 赵伟敏
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 小学语文 翻转课堂 语言表达 修辞手法 人物对话
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 科 研 SCI Research
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 字数: 1651字
• 语种: 中文

摘要

提高小学生语言表达能力，一直是小学语文教学中的重难点，利用“翻转课堂”教学模式，以比喻修辞和人物对话的提示语为例，能够有效提升小学生的语言表达能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伟敏		3	0	0.0	0.0