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探讨新课改下小学高年级英语绘本的教学策略
探讨新课改下小学高年级英语绘本的教学策略
作者:
朱静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
小学高年级
英语绘本
教学策略
摘要:
自我国小学开设英语课程以来,学生的英语学习兴趣和阅读能力培养始终是小学英语教学的重点和难点.在小学英语教学中借助绘本开展英语教学,可以有效提高学生的学习兴趣和英语教学效率.因此,在新课改下,小学英语绘本教学就成为广受关注的一个话题.本文从绘本的概念和作用入手,对新课改下小学的英语教学策略进行了探讨、分析,以期能对小学英语教学有所帮助.
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策略研究
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新课改
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文献信息
篇名
探讨新课改下小学高年级英语绘本的教学策略
来源期刊
疯狂英语(教学版)
学科
关键词
新课改
小学高年级
英语绘本
教学策略
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
课改进行时
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
字数
2458字
语种
中文
DOI
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朱静
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小学高年级
英语绘本
教学策略
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期刊影响力
疯狂英语(冲刺版)
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-2831
CN:
36-1292/H
开本:
大16开
出版地:
广州市广园中路景泰直街东二巷认真英语大厦疯狂英语杂志社
邮发代号:
46-393
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
3
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