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摘要:
科技的发展带来信息技术的广泛应用,信息技术已经从各方面影响着人们的生活和工作,为人们带来了很多的便利。将信息技术引入教育领域,不仅会带来教育观念的改变,教育内容、教育方式都会发生一系列的变化。在信息时代,数学微课的设计,首先应该改变填鸭式的教学观念,引导学生变被动学习为主动学习。其次,要注意课堂情景的创造,加强学生之间的交流。本文从多方面来探讨在E环境下如何进行数学微课的设计问题。
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文献信息
篇名 E环境下的数学微课设计
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 E环境 数学微课 教学观念 教学方式
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 1686字 语种 中文
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