浅谈小学生数学合作学习的策略

• 作者: 邢美军
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 合作学习 数学学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改在全国的展开，自主、探究、合作的学习方式正逐渐成为课堂教学的主流方式。尤其是“合作学习”在小学数学教学中的效果，更是受到广大师生的关注。大家都对它是一片赞扬之声，因为大家看到了合作学习为小学生带来了不仅是知识的增加，更是全方位的自我提升。但是，如果老师把控不好，可能会适得其反，弄巧成拙。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢美军		2	0	0.0	0.0