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摘要:
随着新课改的不断深入,“以学生为主体”的教学理念逐渐被重视,体育教育中亦是如此。体育作为一门实践课,要求学生通过不断地实践练习来获得基本技能。因此,在初中体育教育中,学生主观能动性的发挥至关重要。本文围绕“以学生为主体”的内涵和必要性,“以学生为主体”的策略这几方面作一些浅析。
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文献信息
篇名 浅析体育教学中“以学生为主体”的必要性
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 体育
关键词 体育教学 以学生为主体 内涵 必要性 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 G807.4
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1 陈婷婷 8 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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体育教学
以学生为主体
内涵
必要性
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
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