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数学教师的知识对其教育科研能力的影响研究
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摘要：
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教育科研促进小学数学教师专业发展的作用和途径
教育科研
小学数学教师
专业发展
教育科研对促进教师专业发展的作用
教育科研
专业化发展
成就感
强化科研意识,培养师范生的教育科研能力
师范生
教育科研能力
以教育科研引领教师专业发展
教育科研
专业发展
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知识结构
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教育发展
教学情境
教育学知识
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心理学知识
教科研
教育信息技术
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
知识文库
主办单位：
中共哈尔滨市委<<学理论>>杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2708
CN：
CN 23-1111/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道里区友谊路505号
邮发代号：
14-145
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
16781
总下载数（次）
64
总被引数（次）
2152
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