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摘要:
人本主义被称为心理学的第三势力,强调人的正面本质和价值,注重人的成长与发展。从人本主义心理学的观点出发,从大学生自身的发展出发,并结合大学生管理工作的要求以及大学生的心理和生理特点,研究者可以寻求大学生成长的要素,使之促进大学生的成长与成才,这对于做好学生工作有着广泛而深远的影响。
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文献信息
篇名 从人本主义视角探析大学生成长之要
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 人本主义 自我意识发展 能动发展 个性发展 情感发展
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 787字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗楚新 12 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义
自我意识发展
能动发展
个性发展
情感发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
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chi
出版文献量(篇)
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