小学科学生活化教学研究

• 作者: 郝成三
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学科学 生活化 教学研究 新课程
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

小学科学来源于生活,又高于生活.小学科学教师要把握科学学科的特点,根据小学生的个性特点和认知规律设计课堂教学策略,使小学科学可以丰富小学生的日常生活,给小学生提供生活经验的指导.主要研究小学科学生活化教学的有效策略,希望对小学科学教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝成三		4	17	2.0	4.0