对话让小学数学课堂更精彩

• 作者: 吴飞
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 数学课堂 学生学习主动性 对话 教学方法 学习氛围 活跃课堂 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学教学中，教师不断创新、改进、优化自己的教学方法，以提高学生学习主动性，活跃课堂学习氛围，激活学生内驱动力。然而在以往的课堂教学中，一直呈现出一种“教师讲，学生听”的教学状态。这样的教学模式，剥夺了学生“说”的权利，使教师与学生处于不平等的地位，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴飞		3	2	1.0	1.0