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摘要:
自主学习是学生通过自身能动的学习活动,主动地获取知识、形成技能、发展能力、完善人格的学习过程.然而,行走在课改的路上,发现学生在自主学习时常常"储备"不足,因此,为自主学习"充值"势在必行.
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文献信息
篇名 为自主学习"充值"
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 自主学习 动口 动手 动脑
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 2565字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李琼 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
动口
动手
动脑
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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