小学低年级英语朗读训练策略探讨

• 作者: 黄晶晶
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 小学低年级 英语朗读 训练策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 1651字
• 语种: 中文

摘要

朗读教学作为小学英语教学中的重要组成部分，教师需要高度重视学生对英语课文的朗读是否存在浓厚兴趣，朗读兴趣和朗读质量是小学英语教师培养学生语感，以及提高学习效率的关键。本文以小学低年级的英语朗读训练为主要分析和探讨对象，并列举出一些有效的训练策略，帮助广大教师运用到具体的小学英语朗读教学中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晶晶	南京市金陵中学河西分校小学部	1	2	1.0	1.0