中职公共艺术课程应用微课导学初探

• 作者: 范健华
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 微课导学 教师角色
• 年，卷（期）: gdjyzj_2016,（8）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

微课导学是近年来兴起的新型教学手段，已被中职教育界广泛地关注。本文对中职公共艺术教学现状进行了分析，并尝试在广州市中职《公共艺术》市级精品课程中应用微课导学，期望对课程教学和学生艺术修养的提高起到促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范健华		7	3	1.0	1.0