农村小规模学校音体美教育化难

• 作者: 彭艳
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

农村小学尤其是小规模农村小学音体美课程的开设是“山谷中的洼地”.在城镇化大背景下,如何让城乡孩子共同沐浴体艺教育的阳光,成为摆在农村教育面前的共性难题. 农村小规模学校办学的新“三难” 武汉市江夏区是一个城乡接合、以农村为主的新型城区.全区现有公办中小学73所,学生人数在200人以下的农村小规模小学有13所,班级学生平均数21.4人(其中最小的班级仅有6名学生);教职工168人,平均年龄52.5岁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭艳		2	0	0.0	0.0